论文部分内容阅读
目的：探讨临床男护生的教学质量，提高护生临床实习效果，发现带教中存在的问题并提出对策，以提高临床带教质量。方法：对男护生的心理和行为特点进行分析，并有针对性地制定临床带教方法。结果：男护生在实习过程中遇到了女护生没有遇到的问题，承受的压力更大。结论：在对男护生的临床带教应运用不同的方法，因材施教，培养出更多的护理人才。