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语言的习得是学用一体的过程,在POA理论(产出导向法)的指导下,针对应用型本科大学英语写作的教学现状,在教学实践中开展写作教学行动研究。结果显示:产出导向法在写作教学中的有效应用可以缓解学生的写作焦虑,优化写作方法,培养学生的写作能力,提高学生的语言输出能力。
基于POA的应用型本科大学英语写作教学行动研究
【摘 要】
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语言的习得是学用一体的过程,在POA理论(产出导向法)的指导下,针对应用型本科大学英语写作的教学现状,在教学实践中开展写作教学行动研究。结果显示:产出导向法在写作教学中
【机 构】
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山西应用科技学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2019年12期
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