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德国教育体系力求保障每个孩子的受教育机会,且学生的求学之路并不唯一。原则上讲,无论之前取得怎样的成绩,学生都有实现更高求学目标的机会。德国基础教育从五年级开始分流,之后学生进入3种不同类型的中学。为了避免过早分流带来的弊端,学生可以选择不同的适合自身发展的求学之路。文章以巴伐利亚州为例,介绍学生小升初的过程和3种不同类型的中学,分析中学分层教育得以实现的保障。