【摘 要】
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“三全育人”是新时代背景下高校围绕“立德树人”,探索德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思考与实践.作为育人合力的强音工程与灵魂工程,“三全育人”从探索启
【基金项目】
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教育部第二批“三全育人”改革试点院系项目阶段性研究成果(教思政司函〔2019〕1号),广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究项目“文化传播与大学生思想政治教育实践创新”阶段性研究成果(2018LSZ025)。
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“三全育人”是新时代背景下高校围绕“立德树人”,探索德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的思考与实践.作为育人合力的强音工程与灵魂工程,“三全育人”从探索启动、模式建构、壁垒打破到试点改革,在矛盾中探索协同,在统筹中走向共识、在研判中挖掘亮点中,高校“大思政”“大德育”改革步伐一步步清晰明朗.文章研究了高校“三全育人”提出与运行、理论与实践进路、现实问题省思,思考打通“三全育人”最后“一公里”的新的对策与解决方案.
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