水痘来了,“亲妈”走了

来源 :新作文:小学(4-6年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:userpanphilip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今天一到学校,老师就让我们停下早读,同桌之间互相检查身上有没有红点点和红痘痘。不一会儿,几个"嫌疑犯"被押到讲台上,由老师亲自验明正身。接着,老师严肃地对我们宣布,昨天王格同学在医院已经确诊患了水痘,半个月都不能到校学习,以后大家每天都要检查自己的身上,教室里每天都要通风消毒。
其他文献
目的探讨综合性康复措施包括家居化住院环境、开放式管理、系统性康复训练,多专业团队全程参与等对精神分裂症患者治疗效果的影响。方法选择2009年5月~2012年4月转入康复区患
峨眉山位于四川省的中南部,四川盆地向青藏高原的过渡地带,主峰金顶的最高峰万佛顶,海拔3099米。
目的:探讨老年全麻腹腔镜直肠癌根治术应用右美托咪定预处理对其应激反应的影响。方法:选取2017年1月—2019年4月接受的腹腔镜下直肠癌根治术且年龄>60岁的63例患者作为研究
〔关键词〕 综合化;具体化;组合化;平衡化;合理化  〔中图分类号〕 G633.91  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2007)11(A)—0055—02    科学性是课堂教学设计的本质特征和内在要求。结合生物课堂实践体会,若能科学设计生物课堂教学,使科学性原则成为科学的备课理论和操作技术的指导,将会更好地促进学生的全面发展。    1. 教学目标的综合化    教学目
经过初一、初二两年的生物课学习,相隔两个春秋高二学生又与生物课再度牵手。由于新教材内容的拓宽和能力素质要求的提高.以及初中基础知识的浅薄,学科思维方法的急转陡变,从而造
一个国家没有足够好的政策,想要发展是无法想象的;一个食堂没有足够多的饭菜学生想要吃饱,更是无法想象的。早上,跑完操,我们就来到食堂。由于食堂不够大,今天轮到我们和高中
目的探讨大鼠脑缺血/再灌注损伤后细胞死亡DNA片段裂解因子45样因子B(CIDE—B)表达与海马神经元凋亡的关系。方法成年健康雄性Wistar大鼠,应用线栓法建立大鼠大脑中动脉缺血再灌
天碧蓝,风轻柔,最适合上体育课了。可惜下午只有一节英语课,是荣老师上。荣老师,体育课;体育课,荣老师。两者之间好像有什么关联,我脑中绕成一团。"叮"的一声,好像亮起了一盏
目的探讨亲属活体肾移植供肾选取的策略和围手术期处理体会。方法回顾性分析安徽省立医院2008年3月~2012年5月所完成亲属活体供肾切除术121例。供体年龄38。71岁,男43例,女78例
职业学院的教学重点是教学要与生产实际相结合,要强调教、学、做一体化,提高学生的动手能力,因此在教学中提倡采用项目化教学法,而传统的理论课教室显然已经不能满足项目化教学的