An Empirical Study on Classroom Learning Anxiety of Secondary Vocational English Learners in Content

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户：muyue3122

【摘要】

：

This research aims to study the relationship between content-based instruction and secondary vocational English learners.Two classes in one secondary vocational

【作者】

：

薛梅崔艳嫣

【机构】

：

聊城大学,日照广播电视大学,聊城大学英语系

【出处】

：

海外英语

【发表日期】

：

2011年5X期

【关键词】

：

secondary VOCATIONAL school LEARNERS CLASSROOM ENGLISH learning ANXIETY FLCAS CO

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This research aims to study the relationship between content-based instruction and secondary vocational English learners.Two classes in one secondary vocational school were chosen as participants.The result shows that CBI teaching has a negative correlati

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