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现代信息技术的发展对教育的价值，特别是对历史学科的教学目标，内容及教学的方式产生了重大的影响。当前，教学手段的现代化不仅能对历史课堂上教师的传教解惑带来很大的方便，而且能够更加直接地丰富学生感性学习经验，提高学生观察、分析、动手等方面的能力，培养学生自主参与精神和创造能力。因此，实现历史学科的多媒体教学，符合了当今新课程改革的需要，也是实现素质教育的一个重要手段。