外显内隐理论视角下二语学习探讨

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外显内隐理论是在非目标语环境下学习者获得第二语言的基本方式。它以心理学、教育学为理论基础,以母语已经确立的学习者为对象,以客观事实为依据,充分利用外显输入的学习方式,极力追求向内隐学习过度这一目标,并强调两者之间的协同效应,构成了二语获得的成功模式。
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