【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60页。教学目标:1.在实际情境中建立有余数的除法的概念,培养学生会读、会写有余数的除法算式。2.经历平均分的过
【机 构】
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重庆市南岸区珊瑚实验小学校,重庆市南岸区教师进修学院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60页。教学目标:1.在实际情境中建立有余数的除法的概念,培养学生会读、会写有余数的除法算式。2.经历平均分的过程,通过多个例子逐步抽象、体会有余数的除法的意义,感悟有余数的除法的本质并能灵活运用。3.通过操作、画图、列式、口述等方式表达有余数的除法的意义,促进学生数学素养的发展。教学重点:建立有余数的除法的概念。教学难点:体会有余数的除法的本质。
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