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研究人员对4~10岁的儿童、少年进行的疏散演练研究发现,预疏散时间受老师的行动和决策影响很大。4~5岁的儿童,预疏散取决于老师的行动(鼓励和疏散准备);5~6岁儿童和小学生,预疏散取决于老师的决策(孩子们反应快速,会自行排队,但会停下来等老师的“疏散开始”信号)。演练结果发现,受测试儿童在楼梯上的疏散速度取决于其年龄段。72%(演练1)和66%(演练2)的学龄前儿童在疏散时使用了扶手。而44%(演练1)和67%(演练2)的儿童在下楼时用单脚迈步。