新课改环境下初中道德与法治有效教学模式的研究

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在新的课改环境下,初中道德与法治课程的有效教学,需要我们遵循新课程改革的理念来进行,尊重学生的主体地位,让学生积极的充分参与,培养学生独立思考的精神和能力,让每一个学生认识到道德与法治对于个人成长发展的重要意义,让学生学会如何处理个人与集体社会的关系,让课程改革的思想深入学生的内心,深入教师的内心,让初中道德与法治课程的有效教学,成为提升学生综合素质的重要途径。
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