【摘 要】
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奖励不是恩赐,更不是一种以功利目的为指向的管理手段,因此不能夹杂、依附、潜藏着一些别样的东西。奖励应该源自内心对学生的喜爱与欣赏,日常教育中,应该让奖励常在、常新、
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奖励不是恩赐,更不是一种以功利目的为指向的管理手段,因此不能夹杂、依附、潜藏着一些别样的东西。奖励应该源自内心对学生的喜爱与欣赏,日常教育中,应该让奖励常在、常新、常温暖,让温暖成为教育生活的主旋律。
Reward is not a gift, nor is it a kind of management method directed by the purpose of utilitarianism. Therefore, we can not mix, attach or hide something else. Reward should be from the heart of the students love and appreciation, daily education, awards should always, always new, often warm, so that the main theme of education and life.
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