【摘 要】
：
目的探讨辛芩颗粒联合糠酸莫米松鼻喷雾剂治疗小儿变应性鼻炎的临床疗效。方法将收治的103例小儿变应性鼻炎患儿分为对照组(51例)和研究组(52例)。对照组予糠酸莫米松鼻喷雾
【机 构】
：
电子科技大学医学院附属医院·,成都市妇女儿童中心医院
【基金项目】
：
四川省卫生和计划生育委员会科研课题[15PJ271]
论文部分内容阅读
目的探讨辛芩颗粒联合糠酸莫米松鼻喷雾剂治疗小儿变应性鼻炎的临床疗效。方法将收治的103例小儿变应性鼻炎患儿分为对照组(51例)和研究组(52例)。对照组予糠酸莫米松鼻喷雾剂治疗,研究组在对照组基础上口服辛芩颗粒,均治疗28d。结果研究组总有效率为88.46%,优于对照组的72.55%(χ~2=4.562,P=0.039<0.05);治疗后,两组患儿生活质量评分(RQLQ)显著低于治疗前,且研究组低于对照组(P<0.05);两组血清的白细胞介素4(IL-4)、免疫球蛋白(IgE)表达量显著降低,
其他文献
进入新世纪,以信息化为本质特征的新军事变革浪潮汹涌而至。我国从国防战略高度出发,紧跟世界军事发展潮流,探索了中国特色的“军民融合”发展之路,于2000年正式建立了依托普
该文对本科"软件无线电技术"课程的教学设计及实践进行了研究和探讨,从教学目标、教材选定、教学内容、教学方法和实践教学平台、实践教学内容、考核方法及特色创新等方面进
SPE是一种最常使用的样品制备方法,不仅适于萃取富集空气中痕量有机化合物,而且也广泛用于水样的预处理和许多生物样品中被测定组分的富集。阐述了半个世纪以来SPE的演变过程
[摘 要] 分析微课存在的主要问题，以促进学生主动参与学习过程的BOPPPS有效教学结构进行微课设计，分析以BOPPPS结构完成的微课设计案例，提出在导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结各部分的设计要点，探索BOPPPS结构在微课设计中的适用方法。 [關键词] 微课;BOPPPS结构;学习目标;参与式学习 [作者简介] 覃晶晶（1982—），女，湖北公安人，市政工程专业工学硕士，武汉轻
目的：探讨骨科老年患者股骨粗隆间骨折并存多种内科疾病的情况下，如何避免手术刨伤给患者带来的内科疾病的加重，导致老年患者骨科手术的失败，甚至导致死亡。探索一种既安全又提高
大学物理是软件工程专业留学生的必修基础课,对留学生学习专业课程具有重要作用。该文通过近三年对软件工程专业留学生课程教学探索,提出了大学物理全英授课教学方法:针对软
如何在英语教学中聚焦复杂和结构不良领域的知识学习(高级学习),如何实现多模态、情境化和混合式的教与学,这些正是认知弹性理论所关注的焦点。研究者试从认知弹性理论出发,
本文以中新天津生态城公屋展示中心项目为载体,分析研究了国内外超低能耗建筑实践的现状及发展趋势;梳理并评价了各种主动与被动建筑节能技术;提出了以建筑全年能耗限值为目
当今社会对艺术设计专业人才的衡量标准发生了很大变化,对艺术专业复合型人才的需求增大,高校艺术类专业教育是多专业交叉型综合学科,对学生的综合能力提出更高的要求。目前,
通过控制酯化率和不外加相转移催化剂在敞开体系中进行酯化、磺化的方法合成了月桂醇聚氧乙烯醚（5）辛基磺基琥珀酸混合双酯钠，最佳工艺条件为：n（月桂醇聚氧乙烯醚（5））：n（顺酐）：1．00：1．10，于11