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教育家陶行之先生认为“生活是教育的中心”，教育来源于生活，生活和教育是相互交织、互相渗透的两个体系。生活活动是幼儿一日生活的重要组成部分，贯穿于一日活动始终。据统计，从早上 7：30—4：30 离园，大中班幼儿用于生活活动的时间，约占一日活动时间的 44%；小班约占 50%。从活动内容来看，幼儿一日生活中吃喝拉撒睡无所不有，都是幼儿维持自身生存的最基本的生理需求，其中蕴含了推动幼儿成长和发展的最基础、最强大的动力。幼儿在园“生活活动”中推进培养幼儿生活卫生习惯的有效方法的探讨，而我们研究认为，这些环节的内