基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

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随着信息化脚步的加快,教育信心化不断发展,1:1数字化学习已经成为当前对教学深度研究的一个重要领域,它代表了信息技术与课堂教育的结合,电子书包项目、平板电脑进课堂项目都在积极倡导1:1数字化学习。1:1数字化技术走进小学的数学教育环节,不仅转变了以往的教学方式,还拓展了课堂学习的广度以及对课堂建设的参与度,在教学的过程中,让小学生接触到更多的知识与信息资源。电子书包、平板电脑、这些电子产品走进课堂,给学生提供了学习与思 With the speeding up of informationization and the continuous development of confidence in education, 1: 1 digitized learning has become an important field of current research on teaching depth. It represents the combination of information technology and classroom education, e-schoolbag project, tablet into the classroom Projects are actively advocating 1: 1 digital learning. 1: 1 Digital technology into primary school mathematics education, not only changed the previous teaching methods, but also expanded the breadth of classroom learning and classroom participation in the process of teaching, so that pupils exposure to more knowledge With information resources. E-books, tablet PCs, these electronic products into the classroom, to provide students with learning and thinking
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