削壁充填采矿法在岿美山矿区的应用

来源 :中国钨业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vecent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
岿美山钨矿目前开采的矿脉产状变化大,矿脉变细、变薄甚至极薄较为普遍,部分矿脉按浅孔留矿法、崩落法等传统方法开采,技术经济指标较差。采用削壁充填法,采场底部结构为无底柱人工假漏斗出矿的形式,可提高采矿回收率,降低矿石的贫化率,技术经济指标较优。
其他文献
摘 要:新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为主,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。本文从几个方面阐述了提高初中思想品德课教学效率的方法。  关键词:思想品德;创设情景;初中  中图分类号:G631  文献标识码:B  1.课堂导入应全面激发学生的学习兴趣  新颖有趣的开头往往能激发学生的学习欲望,增强学生参与的热情,唤起学生的求知欲望,激活思维,收到先声夺人的效果。导入
摘 要:多年的助学实践证明,资助贫困大学生符合中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》要求建立以政府为主导、以社会资助为补充的帮困助学机制精神,是实现经济困难家庭脱贫的一个有效途径。江苏省泰州市高校在开展思想政治教育、做好资助贫困大学生这项工作的日常管理中,特别注意关注贫困大学生的“精神资助”,从而帮助贫困大学生树立正确价值观念,养成平和心态,鼓励贫困大学生自信自强。  关
<正> 人们在日常生活中关注自己身体的时候,总会对着镜子瞧瞧自己是瘦了还是胖了?皱纹是否爬上了额头或者两鬓是否增添了白发?然而,镜子反映的只是表象,却不能洞察机体日复一
中图分类号:G633.8 文献标识码:B 收稿日期:2015-12-15  一、开放式问题,开拓学生思维能力  问题是化学课堂中必不可少的,它是连接师生思维的桥梁,是开启学生思维大门的“金钥匙”。而如何通过问题更有效地促进学生发展,就是教师课堂教学中的重要教学任务。为了更好地完成这一任务,教师可以在化学课堂中为学生设计开放式问题,以发散学生的思维,促进学生思维能力的发展。  例如,在教学“奇妙的二
心与"芯"的交流调查表明,语言技巧对于那些帮助人类工作的机器人来说,是必不可少的技能--譬如打扫房间、在酒吧为顾客端上鸡尾酒、把商店的货品放上货架、带领游客参观公园等
鉴别梗阻所致和其它病因所致的肾盂积水十分困难,现多用利尿肾图作为一种无创的鉴别诊断方法,但是利尿肾图结果与临床Whitaker试验及外科手术结果的相关性仅为40%~85%,其原因多
由于钼具有室温脆性的特点,对于壁厚大于2.0 mm的钼制品无法在室温下进行冲压成形,因此需研究钼及其合金高温成形的特点,对其进行高温力学性能研究,以便制备出合格的产品,并
摘 要:生活里处处存在物理知识,只有将物理教学融入社会生活中,学生才能更加有效地学习物理知识,并在实践中将所学知识不断升华及内化,達到学以致用的目的。然而,由于受传统教学的影响,生活化物理教学模式还有待深入探究。因此,初中物理教师应转变教学理念,积极创新教学模式,将物理教学与实际生活有机地整合在一起,为完善及优化生活化物理教学提供可行性策略。  关键词:初中物理;生活化教学;实施策略  中图分类号
6月初,一则西门子有意出售其大型燃气轮机业务的新闻在业内引发了不小的反应。尽管西门子首席执行官JoeKaeser很快回应说这一新闻乃是媒体的“推测”,但这似乎并不能终止西门子
摘 要:本文以中西方交际为视角,对中西方禁忌语进行比较研究分析。首先对禁忌语的定义进行仔细考究,将针对禁忌语存在的几种重要领域加以详细分析和研究,总结禁忌语的应用功能,即人们在交流中要如何避免使用禁忌语以及怎样正确使用禁忌语。最后指出禁忌语在中西方交流中所表现出的差异、所折射出的文化差异以及如何科学地面对这一语言禁区。  关键词:禁忌语;交流;差异  语言不仅是文化的载体,也是文化的一部分,不同的