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科学的本质是探究,在小学自然教学中必须抛弃陈旧的教学方式,为学生创设宽松的课堂氛围,提供充足的实验材料,给学生充足的活动时间,使课堂成为易于探究的环境,让学生真正成为课堂教学的主体,切实经历科学学习的全过程.
在探究中学自然
【摘 要】
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科学的本质是探究,在小学自然教学中必须抛弃陈旧的教学方式,为学生创设宽松的课堂氛围,提供充足的实验材料,给学生充足的活动时间,使课堂成为易于探究的环境,让学生真正成为
【机 构】
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张家口市桥东区工人村学校
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2002年9期
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