论文部分内容阅读
针对高中物理教学缺乏整体统筹的现状,以“物体的平衡”为例,提出物理教学应当以全局意识,对新授课、习题课、复习课准确定位,统筹谋划好教学目标、教学范围、教学深度等因素,遵循循序渐进的原则,分段落实、逐层推进.
例谈高中物理教学的统筹安排 ——“物体的平衡”教学规划
【摘 要】
：
针对高中物理教学缺乏整体统筹的现状,以“物体的平衡”为例,提出物理教学应当以全局意识,对新授课、习题课、复习课准确定位,统筹谋划好教学目标、教学范围、教学深度等因素
【机 构】
：
南京师范大学苏州实验学校,江苏 苏州,215133
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
龋病是最常见的口腔疾病之一,具有发病率高、危害大的特点.龋病形成和发展的关键因素是细菌及其形成的菌斑,因此预防和治疗龋病均以清除和控制细菌及其形成的菌斑为中心.光动
随着种植技术的推广,螺丝固位修复方式因其临床操作的便利性而受到广大医生患者的欢迎.临床上多种封闭材料被用于封闭中央螺丝通道,在保护中央固位螺丝同时,承担一定的咬合力
尊敬的上海护理同仁:rn今天是农历正月十五,庚子鼠年的元宵节.作为中国的传统佳节,元宵节是一个团团圆圆的好日子,是应该和家人团聚、享受一起吃汤圆的美好时光.然而,你们多
期刊
为了进一步规范器官移植相关血液净化的临床技术操作,中华医学会器官移植学分会组织器官移植学专家和肾内科专家从血管通路、血液透析、腹膜透析、血液滤过、血浆置换和免疫
目的 探讨含去甲氧柔红霉素(IDA)的预处理方案在异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)治疗高危难治性白血病中的临床疗效.方法 对116例接受了allo-HSCT的高危难治性白血病患者,采
器官移植是终末期器官衰竭的有效治疗方法.然而,器官短缺一直是全球各国面临的共同难题.重症监护室(ICU)医护人员对器官捐献的认可及积极参与有助于推进器官捐献工作的开展,
目的 探讨低温机械灌注(HMP)在移植物功能延迟恢复(DGF)高危尸体供者(DD)的供肾保存中的临床效果.方法 采用前瞻性随机对照实验选取行器官捐献的52例DGF高危供者临床资料.将
目的 探讨高龄边缘供肝用于临床肝移植的临床疗效.方法 根据纳入及排除标准,对127例供、受者临床资料进行回顾性分析,根据供者年龄分为高龄组(27例)和对照组(100例),对两组受
本文根据新课标的要求重新阐述和解读了知识分析法,发挥知识分析法在支撑学生构建物理观念中重要作用.同时,以“向心力”这一节为例,运用知识分析法对新人教版和粤教版教材中
对义务教育物理6种版本“速度”单元教材进行了比较分析,提出了处理教材、培养学生逻辑思维能力、优化知识结构、培养物理观念的教学设计思路.