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英语原著的阅读不仅能扩大学生的视野、丰富学生的词汇,也能提高学生的人文素养。阐述英语原著阅读的选择原则,探讨英语原著选修课程开发的教学设计。
高中英语原著阅读选修课开发原则与实践
【摘 要】
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英语原著的阅读不仅能扩大学生的视野、丰富学生的词汇,也能提高学生的人文素养。阐述英语原著阅读的选择原则,探讨英语原著选修课程开发的教学设计。
【机 构】
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浙江温岭市第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年22期
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