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本文尝试在互联网+背境下,以提升移动互联网创新人才培养质量为目标,以校企合作专业为研究对象,以华为云、百度云、、超星泛雅、超星尔雅等网络平台为载体,分析适合互联网教学的混合式教学模式.教学模式已在湖南邮电职业技术学院加以实践,以期对“互联网+”背景下高职院校移动互联网创新人才培养提供一些参考和启示.