图志班分子生物学课程教学方式改革探索

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【摘要】

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摘要：分子生物学是生命科学类学生一门重要的专业基础课。目前分子生物学教学主要采用传统的教学模式，存在诸多弊端。本文从理论教学、实验教学、网络教学平台建设、课程考核方式等四方面对分子生物学进行教学改革，以期显著改善学生的学习效果。　　关键词：分子生物学;教学改革;学习效果　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）36-0099-02　　分子生物学

【作者】

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李月张桦刘晓东夏木斯亚·卡坎

【出处】

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教育教学论坛

【发表日期】

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2016年36期

【关键词】

：

分子生物学教学改革学习效果

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　　摘要：分子生物学是生命科学类学生一门重要的专业基础课。目前分子生物学教学主要采用传统的教学模式，存在诸多弊端。本文从理论教学、实验教学、网络教学平台建设、课程考核方式等四方面对分子生物学进行教学改革，以期显著改善学生的学习效果。
　　关键词：分子生物学;教学改革;学习效果
　　中图分类号：G642.0

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