在小学数学教学中创设有效情境的探索

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随着教改的不断深入,小学数学的教学方式逐渐受到重视,在其中创设有效的情景教学可以提高教学的质量。并对学生的参与意识、探究思维以及自主学习性进行有效的提高。本文主要对现阶段的小学数学情景教学进行研究,并探索新的教学方式,以此来提高教学质量。
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