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在“毛泽东思想概论”课教学中。教师应合理设计比较教学步骤，牢牢坚持全面、客观、历史和积极的原则，把毛泽东思想与相关理论进行横向或纵向的比较，使学生更深入地掌握毛泽东思想的精神实质．从而坚定社会主义信念。
浅析“毛泽东思想概论”课比较教学法的运用
【摘 要】
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在“毛泽东思想概论”课教学中。教师应合理设计比较教学步骤，牢牢坚持全面、客观、历史和积极的原则，把毛泽东思想与相关理论进行横向或纵向的比较，使学生更深入地掌握毛泽东思
【机 构】
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盐城师范学院法政系
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2006年1期
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