小学低段儿童良好学习习惯的养成策略

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小学低段儿童各方面尚处于适应阶段,其学习习惯也在逐渐形成,可以说,刚入小学开始的一两年是养成良好学习习惯的关键期,但在我国的教育背景下,各方面的原因导致家长和学校过分关注儿童学习成绩而忽视学习习惯的养成。因此,根据小学儿童不良习惯的影响因素探究相应的策略是当前小学教育的重要任务之一。
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