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“卓越医生教育培养计划”是国家为培养未来高水平医学人才实施的重大医学教育改革举措。五年制临床医学专业病理学教学模式探索与构建，不仅是提高医学教育质量的重要手段，也是培养“卓越医生”的重要平台，从而达到培养适应我国医药卫生事业发展的高水平医学人才的目标。
五年制临床医学专业“卓越医生培养”病理学教学模式探索
【摘 要】
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“卓越医生教育培养计划”是国家为培养未来高水平医学人才实施的重大医学教育改革举措。五年制临床医学专业病理学教学模式探索与构建，不仅是提高医学教育质量的重要手段，也是
【机 构】
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潍坊医学院病理学教研室
【出 处】
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中国组织化学与细胞化学杂志
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会课题(2012-FF-84);山东省研究生教育创新计划(SDYY12142)
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