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新文科建设的实施,为美学学科发展和课程教学提供了反思、革新和重构的重要机遇和广阔前景,也带来了严峻的挑战。以马克思主义人学凸显美学课程价值引领,以审美现实重构美学课程视野,以课程美育强化美学课程育人育才功能,或可成为当前高校美学课堂教学超越自身困境、不负时代使命和未来期许的有效途径。
新文科视野下高校美学课程教学革新
【摘 要】
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新文科建设的实施,为美学学科发展和课程教学提供了反思、革新和重构的重要机遇和广阔前景,也带来了严峻的挑战。以马克思主义人学凸显美学课程价值引领,以审美现实重构美学
【机 构】
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东北师范大学文学院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“明清之际的日常生活启蒙与美学转向研究”(16CZW008)
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