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试卷分析是中、高段小学英语教师必须面临的一种课型,但是由于长期受冷漠,它渐渐发展成教师"独角牢骚课":教师分析得头头是道,很用心,学生似乎不以为然,并不上心。教学中探索得出的"三悟"试卷分析法不仅能让试卷分析贴合教师的心,更能贴合学生的心:在让学生给老师"挑刺"中开展题型新说,让他们对比中有所"悔悟";让学生在对比个人与集体在某个题型中的扣分情况中彻底"醒悟";让他们在集体讨论存在的问题,确定行动计划中"领悟"试卷分析的结果。