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以宿州职业技术学院为例通过实地调查分析了大学生创客实验室建设项目存在的主要问题,如单打独斗各自为战,没有充分利用本地的社会资源;系部、专业之间缺少合作,校内资源没有得到充分利用;缺乏优秀的导师团队校际之间缺乏交流与资源共享等。针对这些问题,文章探讨了基于资源整合为核心的大学生创客实验室建设模式。