小学数学教学生活化的有效性分析

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随着素质教育的全面推进,以学生为主体的教育理 念不断深入人心。小学课程教育是学生教育阶段的基础,特别是 小学数学课程对于学生来说是重点,也是难点,能否有效开展教 学直接影响着学生今后的学习效果,而生活化教学则是实现这 一目标的有效途径,让知识与生活紧密相关,让学生将知识与实 践相互结合,以推动小学数学教学目标的实现。基于此,本文从 小学数学生活化教学的意义、不足出发,探讨小学数学教学生活 化的有效性。
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