【摘 要】
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新冠肺炎疫情防控阻击背后所凝聚和彰显的中国力量、大国担当,为高职院校利用突发性公共卫生事件开展生命安全教育提供了有效素材。本研究基于疫情视阈下X职业技术学院部分学生对生命本质、意义与价值以及生命责任和家国情怀的认知概况,提出应通过建立生命安全教育“四位一体”大格局,拓展生命认知途径;融合生命安全教育理论与生命体验,提升生命安全教育实效;厚植生命责任意识与家国情怀教育,丰富生命安全教育内涵,以提高学生教育工作的效率及质量。
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新冠肺炎疫情防控阻击背后所凝聚和彰显的中国力量、大国担当,为高职院校利用突发性公共卫生事件开展生命安全教育提供了有效素材。本研究基于疫情视阈下X职业技术学院部分学生对生命本质、意义与价值以及生命责任和家国情怀的认知概况,提出应通过建立生命安全教育“四位一体”大格局,拓展生命认知途径;融合生命安全教育理论与生命体验,提升生命安全教育实效;厚植生命责任意识与家国情怀教育,丰富生命安全教育内涵,以提高学生教育工作的效率及质量。
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