【摘 要】
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目的了解实习护生的竞争态度特点,探讨自尊与竞争态度的关系。方法采用自编一般情况问卷、自尊量表(SES),竞争态度量表(中国版)对江苏省三所三甲医院的222名实习护生进行调查
【机 构】
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南通大学护理学院; 南通大学附属医院; 苏北人民医院; 苏州大学附属第一医院;
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目的了解实习护生的竞争态度特点,探讨自尊与竞争态度的关系。方法采用自编一般情况问卷、自尊量表(SES),竞争态度量表(中国版)对江苏省三所三甲医院的222名实习护生进行调查。结果在过度竞争态度上,男性得分(41.45±4.08)明显高于女性(36.42±6.01),差异有统计学意义(t=5.00,P=0.000)。护生对就业前景持乐观态度者竞争态度与不确定者、不乐观者相比,差异有统计学意义;对专业喜爱的护生竞争态度与不喜爱者相比,差异有统计学意义。分层回归分析显示,良性竞争态度的影响因素有对就业前景所持的态度(t=2.00,P=0.048)和自尊(t=-2.49,P=0.013);对过度竞争态度有影响的为对专业的喜爱程度(t=-2.15,P=0.033)和性别(t=3.62,P=0.000)。结论提高实习护生对就业前景的乐观态度,对护理专业的喜爱以及学习热情,有助于促进良性竞争态度的形成。面对自卑的实习护生,应该给予他们正确的自我认识和积极补偿行为的鼓励。
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