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近年来，职业中学的入学门槛逐渐降低，导致职业中学学生生源质量逐年下降，随之出现的一系列课堂教学问题一直困扰着职业中学的教师，严重影响到课堂的教学质量。本文介绍教学方法意义的具体表现，影响职业中学教师对教学方法选择的因素及教学方法选择，通过五种有效教学方法达到逐步提高学生素质，减少课堂教学问题以及提高教育教学质量的目的。