【摘 要】
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在非母语环境中学习一门语言,语言环境就成了一个重要的因素.针对小学生自身特点,小学英语学习的语境设置应有利于激发学生学习兴趣;有利于突破教学重难点;有利于小学生自身
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在非母语环境中学习一门语言,语言环境就成了一个重要的因素.针对小学生自身特点,小学英语学习的语境设置应有利于激发学生学习兴趣;有利于突破教学重难点;有利于小学生自身的思维发展.由于小学生的自制能力较差,很难在40分钟的课堂上全神贯注地听课.有时候,即使是上进优秀的学生也会在英语课上情不自禁地开个小差.所以,发现一种可让学生在课内乐学,课外也时刻保持接触的方法很重要,而英文歌曲是设置有效语境的重要素材.
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