【摘 要】
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一、罗森塔尔效应与边际原理＂罗森塔尔效应＂是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出的,亦称＂罗森塔尔效应＂或＂期待效应＂,即教师的赞美、信任和期待具有一
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一、罗森塔尔效应与边际原理＂罗森塔尔效应＂是由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出的,亦称＂罗森塔尔效应＂或＂期待效应＂,即教师的赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变学生的行为,使人变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到教师的期待。教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生,对他们传递积极的期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励,学生会更加自尊、自信、
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