论文部分内容阅读
还剩几支蜡烛
【出 处】
：
小学生之友(低)
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
随着素质教育改革的逐步推行,小学低年级的语文写话教学越来越得到学校和教师的重视.写话教学对于培养小学生的沟通表达能力和欣赏文章能力有着至关重要的作用,学会写作是小
上课铃一响,张老师拿着两个杯子和两盘棋子,笑眯眯地走进教室。我很纳闷:今天的作文课变成围棋课了?张老师看出了我们的疑惑,笑着说:“今天我们要举行夹棋子比赛!”大家听了
教学多年,发现在应试教育背景下,学生缺乏主动学习的兴趣和热情,教师也缺乏鼓励教育的激情.教师为了考试而教书,学生为了考试而读书,大部分学生对于学习都是被动的,缺少主动
爱听故事是孩子的天性,孩子从小通过听故事的方式来认识这个世界、获取知识.在小学语文教学中穿插故事进行教学,可以激发学生的学习兴趣,让小学生爱上充满趣味的语文课堂.本