【摘 要】
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2014年2月18日，上海市第二中级人民法院对“复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑。一起投毒案，两条人命，不禁让人扼腕叹息，结合近年来高校发生的多起大学生犯罪和被害案件，如何增强高校普法的实效性，如何预防大学生遭遇犯罪侵害，这些问题都值得深思。青年大学生是推进依法治国、建设法治国家的重要力量，是普法工作的重点对象。具体到对青年大学生的普法工作中，应当注重法制教育的实效，
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2014年2月18日，上海市第二中级人民法院对“复旦投毒案”依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑。一起投毒案，两条人命，不禁让人扼腕叹息，结合近年来高校发生的多起大学生犯罪和被害案件，如何增强高校普法的实效性，如何预防大学生遭遇犯罪侵害，这些问题都值得深思。青年大学生是推进依法治国、建设法治国家的重要力量，是普法工作的重点对象。具体到对青年大学生的普法工作中，应当注重法制教育的实效，着眼于法制教育的实际法律需求。
普法应针对受众最迫切的法律需求，及時给予相应的法律服务，如此，才能达到法律服务效果的最大化。高校可以从学生角度出发，满足大学生维护人身权利与财产权利等切身利益的需求，激发学生接受普法教育的兴趣，积极有效开展普法工作。在普法内容的选择上，相对于宪法与其他部门法，刑法及与犯罪有关的相关法律知识更容易激发学生的学习兴趣，因此，作为犯罪被害人的大学生对与犯罪相关的法律应该更为感兴趣。从学生兴趣与直接需求出发，研究并普及有关大学生犯罪被害的相关法律知识，无疑会最大程度上调动学生的积极性，使普法工作更有实效。
2014年第7期
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