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课程改革是教育改革的核心 ,是教育持续发展的动力。本文试图通过分析少数民族基础教育课程发展的历史与现状 ,依据双重性理论和多元文化教育理论 ,并结合西部少数民族教育的现实论述其课程改革的必要性和可能性 ,进而提出改革建议
西部少数民族基础教育课程改革试析
【摘 要】
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课程改革是教育改革的核心 ,是教育持续发展的动力。本文试图通过分析少数民族基础教育课程发展的历史与现状 ,依据双重性理论和多元文化教育理论 ,并结合西部少数民族教育的
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院,西南师范大学教育科学研究所
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2002年02期
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