基于信息技术的高中物理分层教学探究

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随着教育与经济的发展,我国课堂教育的信息化程度日渐提高,投影仪、电子白板逐渐进入课堂。高中物理对于普通高中学生来说是比较难以学习的学科,但是物理作为高中学科之一,肩负着高中学生科学素养的养成和个性发展的重任,对学生以后的学习和发展具有重要意义,而如何利用信息化技术来进行高中物理教学,是当今教师面临的普遍问题,因此当今物理教育需要将信息技术与传统教学方法进行结合,探究新式教学方法。分层教学法是当今教师普遍采用的方法,将信息技术与分层教学法进行结合,能够有效促进课堂效率,可以兼顾不同程度的学生。
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