论文部分内容阅读
学生在课堂上学习到的相关语文知识,需要通过长期的思考和感悟,不断内化,最终形成自己的语文知识体系.“学讲”教育理念告诉我们,要注重学生“学”与“讲”相结合.语文教学中“学讲案”的使用,是一个提升语文课堂时效性的有力方式.
“学讲案”在语文教学中的应用与思考
【摘 要】
：
学生在课堂上学习到的相关语文知识,需要通过长期的思考和感悟,不断内化,最终形成自己的语文知识体系.“学讲”教育理念告诉我们,要注重学生“学”与“讲”相结合.语文教学中
【机 构】
：
江苏省徐州市第三十四中学,江苏 徐州,221000
【出 处】
：
课外语文（下）
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
语文是一门学科,更是一门蕴含博大精深文化的艺术,如何上好高中语文阅读课,带领学生领略文本内容的精彩,感受文学世界的精彩,是每一位教师不断探究的问题,面对新课改的教学要
本试验以肉鸡三元配套系中的父本品系为研究对象,在遗传参数和总的测定笼位一定的情况下,采用Monte Carlo方法比较了纯系选择(PLS)与组合选择(CCPS)两种方法各9种方案下肉鸡
诗词是中国文化的精髓,在初中语文教学中,诗词教学一直占据着重要地位.诗词教学,不仅能让学生感受到古人的智慧,同时在培养学生认知能力上具有积极作用,但是现如今的初中语文
建设拓展性课程对于优化学校课程结构,实施因材施教和个性化教育,具有举足轻重的作用.作为学校自主开发的语文拓展性课程教材《嘉阅节气》,笔者以小学语文第二学段教材中节气
卵母细胞老化过程中氧自由基累积导致线粒体、内质网等细胞器功能受损,细胞内Ca2+平衡失调,MPF活性下降,卵母细胞的激活敏感性升高,胚胎发育能力下降。自噬是吞噬自身细胞质
认知语言、还原语境、提纯撮要、联想生发、提问导向是我们在进行中学语文文本解读时的重要策略,这五个读解策略从五个方面为我们提供了切入点,有利于更深层次的教材解析以及
【摘要】在小学语文课程中，阅读充当着极其重要的角色，小学生进行阅读可以帮助自己增长知识，提高阅读和写作能力，同时可以锻炼口才能力。随着新教育理念的推出，群文阅读成为了一种新型的阅读方法。群文阅读弥补了老师只针对文章的内容及相关知识进行讲解，而忽略了学生养成自主阅读和动脑思考的能力的缺陷，对小学生阅读具有极其深刻的意义。本文将围绕群文阅读的教学价值以及它的策略进行明确的阐述，以供参考。 【关键词】
【摘要】语文学科的学习在学生的各个阶段是很重要的，而小学语文的学习更是为了之后的语文及其他学科的学习打下基础。在小学低年级的语文教学中，主要的任务就是让学生学会识字，作为日后阅读与写作的基础。随着新课标的改革，小学低年级语文的字理识字教学要求变高，因此，教师就需要去探索创新更多、新的、更有效的策略来提高教学质量。 【关键词】小学语文;识字教学;策略 【中图分类号】G623
本实验借助瘤胃、十二指肠造瘘,肠系膜静脉、门静脉、颈动脉血插管技术,研究四种蛋白质水平(8.4%(A)、11.2%(B)、14.0%(C)、16.8%(D))日粮下,湖羊体内肽的释放特点及肽氨基酸