【摘 要】
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本文基于对全国3683份居民绿色金融素养有效问卷的整理，在测算出居民绿色金融素养的基础上，就居民绿色金融素养与消费之间的动态关系进行实证研究，还进一步检验了居民受教育水平的中介效应。研究发现，居民绿色金融素养的提升能够显著促进城乡居民消费增长，但绿色金融素养提升对城镇居民消费增长的赋能作用更强。受教育水平的中介效应不仅存在，而且还能够进一步强化绿色金融素养对消费的提振作用，这种中介效应同样在城镇居
【基金项目】
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2020年辽宁省教育厅服务地方项目（编号：2020WFDF08）；
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本文基于对全国3683份居民绿色金融素养有效问卷的整理，在测算出居民绿色金融素养的基础上，就居民绿色金融素养与消费之间的动态关系进行实证研究，还进一步检验了居民受教育水平的中介效应。研究发现，居民绿色金融素养的提升能够显著促进城乡居民消费增长，但绿色金融素养提升对城镇居民消费增长的赋能作用更强。受教育水平的中介效应不仅存在，而且还能够进一步强化绿色金融素养对消费的提振作用，这种中介效应同样在城镇居民中表现的更强。居民收入水平是推动城乡居民消费增长的最重要因素，但性别结构和年龄结构对城乡居民消费增长的影响作用并不显著。社会保障情况、经济发展水平、对外开放水平和金融发展水平对城镇居民消费具有显著促进作用，而对外开放水平和金融发展水平对农村居民消费的赋能效应不明显。
其他文献
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