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九江学院医学部面向城乡基层的临床医学专业教学改革
【摘 要】
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【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2010年30期
其他文献
沈阳医学院是沈阳市政府所属的全日制高等医学院校,创建于1949年,迄今办学历史60年.2007年,在教育部本科教学工作水平评估中,荣获"优秀"成绩.2009年4月,经辽宁省人民政府学位委员会评审,被确定为辽宁省立项建设新增硕士学位授予单位。
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中国高等教育学会医学教育专业委员会第九届临床医学教育学术研讨会于2009年10月21日～10月23日在重庆市召开。来自全国高等医学院校及其临床教学基地共151个单位的323名代表参加了会议。会议收到论文141篇，分别收录在《医学教育探索》和会议专题论文集。
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由教育部高等学校临床医学专业教学指导委员会主办，北京大学医学部和北京大学人民医院承办的第一届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛于4月：24日～25日在北京大学人民医院举办。来自全国19所医学院校的76名医学生参加了此次竞赛。
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我国研究生教育质量与世界发达国家相比,存在着创新精神与创新能力培养不足等问题.本文结合南京医科大学病理学与病理生理学重点实验室多年来在研究生教育实践中的体会,从学科建设、基础训练、研究生管理、品德、学风、学术交流等方面,阐述了提高我校病理生理学系研究生培养质量的方法和措施,以期为我国基础医学研究生创新人才的培养提供相应的理论支持和可供借答的经验。
国破大学在，不屈民族心。昔日西迁事，至今牵我情。校长领团队，结伴澄江行。仙湖山水美，江源民风淳。佳肴迎远客，把酒话当年。迁校行三月，转辗五省地。四千师与生，复学三月一。致力启民智，艰困办教育。科考开先河，因地研农技。救死与扶伤，卫生并防疫。戏台宣抗战，爱国共歌曲。一曲九一八，吟唱到如今。重温办学史，深情访旧地。东登层青阁，
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本文分析了当前人体解剖学教学过程中的“医学人文缺乏症”；指出人体解剖学与医学人文学源远流长、互促共荣，人体形态就是解剖学与艺术的高度统一，人体解剖学不仅是医学生的入门课程，也是医学人文精神教育的课堂，人体解剖学教学有机地融人医学人文教育势在必行；并就融入式医学人文教育的内容进行了探讨。
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中华医学会2010年全国医学教育学术会议定于2010年12月在湖南省怀化市召开。现将会议征文要求通知如下。会议中心议题：学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》，加强医学教育管理，深化医学教育改革，培养适应21世纪需要的医药卫生人才。
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在以往对八年制医学生开展读书报告活动的基础上，2007年，北京大学医学部病理生理学教研室首次专门为医学生讲述如何撰写医学文献综述。教师首先具体介绍什么是文献综述，进而通过列举实例详尽讲述文献综述的构成，并教授医学生文献检索和利用网络资源的技巧和方法。通过此次讲述，2004级八学制学生在文献综述撰写中出现的问题较以往有所减少，使其对文献综述的撰写更为得心应手。
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