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目的：探讨健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果。方法：对2014年4月至2016年4月期间河北省秦皇岛市卢龙县医院收治的90例糖尿病患者的临床资料进行回顾性研究。随机将这90例患者分为甲组（45例）和乙组（45例）。对甲组患者进行常规护理,对乙组患者在进行常规护理的基础上实施健康教育,然后比较两组患者对健康知识的总知晓率、对护理的总满意率以及血糖水平恢复至正常的比率。结果：乙组患者对健康知识的总知晓率、对护理的总满意率以及血糖水平恢复至正常的比率均高于甲组患者,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对糖