【摘 要】
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音乐欣赏是一种艺术,通过欣赏音乐作品,能够使人的情绪受到感染,产生快乐、忧伤的情绪,并且与音乐作品形成共鸣.音乐欣赏是一种从感官到心灵的活动,在教学中,只有带动学生学
【机 构】
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秭归县茅坪镇初级中学 湖北宜昌 443600
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音乐欣赏是一种艺术,通过欣赏音乐作品,能够使人的情绪受到感染,产生快乐、忧伤的情绪,并且与音乐作品形成共鸣.音乐欣赏是一种从感官到心灵的活动,在教学中,只有带动学生学习音乐作品兴趣,创造情境让学生进行感官互动与体验,才能够使学生融入到音乐情境中,吸收音乐作品内涵.在音乐欣赏教学中,教师应该运用多种教学方法,带动学生多种感官,使学生能够以多种感官参与到音乐作品欣赏中,实现音乐教学的根本意义.为此,本文着重分析多感官参与在音乐欣赏教学中的作用,并提出多感官的培养策略.
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