【摘 要】
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长久以来,学校教育都忽视了对于学生生命价值方面的领悟和培养,以至于造成学生在此方面教育的缺失,产生日后一些不良的后果.本文针对新课改下高中生物的教学目标进行了探索,
【机 构】
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河南省洛阳市伊川县第二高级中学 河南 伊川 471300
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长久以来,学校教育都忽视了对于学生生命价值方面的领悟和培养,以至于造成学生在此方面教育的缺失,产生日后一些不良的后果.本文针对新课改下高中生物的教学目标进行了探索,就如何在教学中加强在生命方面的感悟进行探究分析,从认知生命、保护生命、欣赏生命和尊重生命四个角度出发,提出了几点自己的建议和看法,旨在增强学生的生命认知和对生命的珍爱,提高高中生物的教学效果,进而促进学生素质的全面发展,同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值.
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