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创客教育作为小学信息技术一种全新的教学模式,十分符合该课程的实践要求,它不仅能成功的拓宽小学生信息技术的知识层 面,还能为学生们今后对该课程深入的学习打下坚实基础。本文将从创客教育起源及特征进行分析,并对创客教育角度下小学信息技术教 学方法进行了粗浅探讨,以此来提高人们对创客教育的认识。
创客教育角度下小学信息技术教学方法的探讨
【摘 要】
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创客教育作为小学信息技术一种全新的教学模式,十分符合该课程的实践要求,它不仅能成功的拓宽小学生信息技术的知识层 面,还能为学生们今后对该课程深入的学习打下坚实基础。
【机 构】
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河南省新郑市孟庄镇孟庄完全小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年6期
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