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不等式与不等式选讲"在全国课标数学试卷中呈现出特有的规律,但是近三年又有明显的变化.教学应对的策略是:用函数的观点认识不等式问题,渗透分类讨论、等价转化、数形结合思想.
2010-2015年高考全国课标卷“不等式与不等式选讲”试题分析
【摘 要】
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不等式与不等式选讲"在全国课标数学试卷中呈现出特有的规律,但是近三年又有明显的变化.教学应对的策略是:用函数的观点认识不等式问题,渗透分类讨论、等价转化、数形结合思
【机 构】
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广州市黄埔区教育科研与发展中心
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2016年11期
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