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运用自编的《中小学生主体性测量问卷》对３００多名小学生进行了测查，并对结果进行了因素分析，统计结果表明，中小学生主体性可以分为自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性６个维度，这６个维度与学习成绩均个显著相关。
中小学生主体性测量维度的初步建构
【摘 要】
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运用自编的《中小学生主体性测量问卷》对３００多名小学生进行了测查，并对结果进行了因素分析，统计结果表明，中小学生主体性可以分为自觉性、坚持性、自信心、责任感、主动性、独立性
【机 构】
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西南师范大学心理学系,四川省科学城第一中学
【出 处】
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西南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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1997年6期
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