水池计算原理分析

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocaopeter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对水池结构进行了受力分析,得出了在两种不同基础形式下的计算原理和步骤讲解.
其他文献
本文阐述了水生植物的分类,并从净化水质,生境特征和种植设计三方面提出了水生植物在居住区水景中的应用要求,同时对水生植物在品种选择、配置和生态三方面存在的问题提出了
“以前我以为抓教学质量是唯一的硬指标,党风廉政建设只是软任务,现在我终于认识到,没有纪律保障,教育事业不可能顺利健康发展!”面对区纪委监委回访人员,游仙区东林小学党支部书记、校长文某诚恳反省。  因违反财经纪律,文某2020年受到党内警告处分。刚被处分时,文某总认为这是自己人生的一个污点,无法安心工作,在组织的谈心鼓励下,他终于放下了思想包袱,重新振作起来。  2021年是“十四五”开局之年,也是
结合某大厦湖水处理系统的设计,通过对人工湖水采取水处理措施和循环利用,使人工湖真正起到设计的景现效果,使水资源得到综合利用.
规划兴建现代工业城是我国发展高新技术产业最重要的创举.经过多年的建设,我国多数国家级科技工业园区在基础设施、产业基地、科研用房、科技人员住房等硬环境建设方面有了很
摘 要:数字化学习与创新是信息技术学科的核心素养,正确选用数字化学习工具是数字化学习顺利开展的前提。通过相关实例,探讨了数字化学习工具使用的误区,建立了基本的使用原则:工具性原则和适用性原则。在此基础上,从工具的开发、工具的选择、工具的应用、工具的评价四个环节提出了提高数字化学习工具资源使用效率的几点建议。  关键词:数字化学习工具;数字化学习资源;传统教学工具  数字化学习与创新是信息技术学科的
目的:对比分析功能性消化不良患者莫沙比利联合黛力新治疗临床疗效观察。方法以本院2009年3月~2012年3月住院患者确诊为功能性消化不良80例,随机分为两组,各40例,采取莫沙比利联
教材中探究物质的比热容实验操作难度大,并且存在科学性问题,必须改进实验装置,修改实验步骤、优化记录数据表格,要解决热源和散热问题,更要降低操作难度,增加科学性,本文就
本文以化学反应速率为例研究真实问题情境的教学,分析中学化学课堂存在的问题,运用生活中常见现象、新旧知识及实验在化学教学中创设真实问题情境,产生认知冲突,引发学生思考
目的:探讨我科2012年低频脉冲治疗仪在BPH术后留置导尿患者中的应用和效果观察。方法随机抽取2012年度中使用了低频脉冲治疗仪的术后患者100例为实验组,未使用低频脉冲治疗仪的
目的:通过测定荨麻疹患者血清过敏原特异性IgE了解毕节及周边地区荨麻诊患者过敏情况,为荨麻疹诊断提供依据。方法采用血清过敏原体外检测,对226例荨麻疹患者血清进行吸入组和食