【摘 要】
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浙江省慈溪市教育局徐伟明老师在10月11日《中国教育报》上撰文认为，面临日益复杂多变的教育生态环境，教育行政部门应做到：1.强化服务意识，多做师生家长的“服务生”，使教育部门的服务与奉献意识得到提升与建设、教育行政服务流程得到优化。2.强化环境意识，多做环境变化的“分析师”，以系统分析内外部环境对教育的影响，避免教育系统“内循环式”发展。可由教育行政部门牵头，加强教育舆情和各类突发性群体事件的预警
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浙江省慈溪市教育局徐伟明老师在10月11日《中国教育报》上撰文认为，面临日益复杂多变的教育生态环境，教育行政部门应做到：1.强化服务意识，多做师生家长的“服务生”，使教育部门的服务与奉献意识得到提升与建设、教育行政服务流程得到优化。2.强化环境意识，多做环境变化的“分析师”，以系统分析内外部环境对教育的影响，避免教育系统“内循环式”发展。可由教育行政部门牵头，加强教育舆情和各类突发性群体事件的预警和应急能力培训建设，拓展不同政府部门之间的合作交流与沟通协调机制。3.强化信息意识，多做教育数据的“收藏家”，为政府部门和教育科研机构科学研判本区域内各级各类教育事业现状与问题，系统把握阶段性教育规律提供精准的数据支撑。
（责编 黎雪娟）
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“大爷，您是在接您的孙子么？”9月19日中午，在靖西县第五小学（以下简称五小）的校门外，记者随机询问了一位等候的大爷。“是，是。”大爷点头回答。“哟，好多学生呀！”记者感慨了一句。“是啰是啰，今年学生特别多。”大爷像是受到了某种东西的触动，一下子打开了话匣子。他告诉记者，这所小学过去是一所村小学，学生很少，“现在一到放学时间，校门口就变得热闹起来了！” 百色市靖西县从2011年开始实行分片区招生
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”……6月20日，在河池市2012年“传承文明、铭记感恩”端午节传承中华传统文化经典诵读活动上，孩子们一声声稚嫩而清澈的诵读声在活动承办地——河池市金城区第七小学（以下简称七小）校园里响起。在舞台上，孩子们表演朗诵了《屈原颂》《香草君子心》《三字经》《弟子规》等节目
“孩子表现不好，就在他脸上盖个蓝墨水的印章，这跟古代给犯人脸上刺字有什么区别。”近日，有家长投诉称，深圳龙华新区民治街道上芬小学有老师在表现不好的学生脸上盖章以示批评。记者在该校三年级某班教室内看到，有3名孩子脸上分别有红、蓝两种颜色印章。据了解，该校从今年年初开始推行“海燕争星”主题教育活动，每个孩子都有专门的本子用来盖上特定的印章。表现优异的，盖上红色印章以示奖励；表现不好的，盖上蓝色印章以示
每天早晨，钦州市灵山县灵城镇白水村5岁的叶子聪和奶奶手牵着手，步行到离家不远处的白水幼儿园上学。看着小孙子欢快地走进幼儿园，叶奶奶高兴地说：“没想到我们村子里也有了幼儿园，而且还是公办的！”以前，白水村里没有幼儿园，学前儿童要上幼儿园只能搭车到镇上去就读。就普通家庭来说，每个月的路费是一笔不小的数目，而且路程远了，上下学还存在安全隐患。 现在，像白水村一样办在家门口的幼儿园在钦州市多了起来，适龄
日前，教育部体卫艺司司长王登峰列举了一组数据：北京大学2011级学生两周军训期间，近3500名学生累计看病超过6000人次，特别是第一周，晕倒者众多。 此外，各种因军训致死的新闻屡见报端。2010年9月8日，武汉科技大学中南分校新生军训第二天，女生张溯珣在回宿舍休息途中出现呕吐等症状，随后被医院宣布“脑死亡”。时隔两天，湖北经济学院大一男生徐迅也在军训第一天猝死。今年9月12日，长沙理工大学大一
9月25日，中国地质大学江城学院公布了一道“禁令”，严禁老师和学生一同吃饭、唱歌以及出入KTV、夜总会等，违反规定的，轻则通报批评，严重者或被开除。据记者调查，目前高校中“潜规则”横行，许多学生靠请吃饭、唱歌等交际方式拉近和老师的关系，以便在考试、论文等方面得到“照顾”。（9月26日《武汉晚报》） 【点评】该学院的禁令显然把所有的师生都当作了“假想敌”，似乎所有去饭店吃饭、去KTV唱歌的师生都在
下午4点30分以后，北海市合浦县西场中学的校园里开始沸腾起来。操场上，有同学在跑步、踢球、打篮球；室内，有同学在打保龄球、练跳马等；兴趣班的教室里，有同学在练习书法、绘画；音乐多功能教室里，还有同学在弹奏乐器和练歌喉……这一切，展现出该校学生充满活力、健康向上的精神面貌。 西场中学位于北海市合浦县西场镇，是一所农村学校。早在2002年，该校就被自治区教育厅评为自治区一级A类普通高中。2003年，
四川省成都市武侯实验中学校长李镇西在9月11日《中国教育报》上撰文认为，公办义务教育阶段的学校热衷品牌，热衷市场，这有悖于国家的教育均衡与公平原则。中小学校不应把品牌作为学校的主要目的和追求。如果有些小学和初中学校办得很好，形成了特有的文化和魅力，这是非常令人称道的。因为这里所说的品牌是为了能够让本校的学生享受更优质的教育，而不是为了去“挖”别人的生源。这样的品牌只关乎学校荣誉、教师尊严和学生成长
华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷在9月14日《中国教育报》上撰文认为，新课程倡导三级课程管理，让学校获得了前所未有的课程权力和课程责任。而学校层面的课程权利和责任，核心是学校课程规划及其实施。要制订学校课程规划，必须注意三点：一是明确学校课程规划的内容，做好开发校本课程、对所有课程进行全面的设计和安排、设置课程和安排课时、教师专业发展等方面的工作。二是坚持学校课程规划的原则，立足于学校的课程
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