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"研究性学习"所指的内涵是大家熟知的了."研究性学习"在普通高中的开展,其意义绝不仅仅是增设了一门新的课程,而是意味着教育观念、教学模式、学习方式的一场深刻的变革.
『研究性学习』实施问题的探索
【摘 要】
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"研究性学习"所指的内涵是大家熟知的了."研究性学习"在普通高中的开展,其意义绝不仅仅是增设了一门新的课程,而是意味着教育观念、教学模式、学习方式的一场深刻的变革.
【机 构】
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莆田华侨中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2003年12期
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